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交流会在和谐友好的气氛下进行，对于这些给十五中争了光、并且有可能有着美好未来的优秀学生，校长和老师的态度都十分亲近。

孔校长代表学校发表了讲话，祝贺大家金榜题名。然后，学生们也感谢了学校和老师的栽培，并且介绍了一下自己的学习经验，最普遍的就是“课前预习、课上认真听、课后复习”的做法，这是好学生的经典做法，每一个人都会说。

许聪聪觉得，大家都在讲废话，都没说到点子上，这事还得看她的。

她说：“我觉得咱们在应对中考方面，确实有所欠缺。”

同学们：“……”

校长和老师们也都挺好奇的，说实话，他们虽然组织这样的交流会，但也没有真的指望学生们能说出什么特别有用的经验来，这种场合大家都是你好我好，互相恭维一下就完了。这位还真有意见啊？

孔校长立马问道：“你快说说！”

许聪聪说：“我觉得我们平时做题做的太少了。而且，我们平时考试的难度，比中考的难度要低。我们平时做的题，不够灵活多变。

我举个最简单的例子，例如政治和历史，平时我们都是以记忆为主，考试的时候老师出的题也很直白，只需要把记住的东西照着写上去就行了。一个题一个知识点。

但是中考的题完全不是这样的，它需要你灵活思考，一个大题需要综合运用好几个知识点才行。问法也更加灵活。我们平时没有遇到过这样的，一看到就可能有点傻眼，要是学生们答题的时候再不知道灵活变通，那很可能这个大题就只能拿三分之一甚至更少的分。

所以，我觉得，除了鼓励同学们好好学习，端正态度之外，我们要加大训练力度，让学生们多做题、多接受挑战，平时除了掌握基本的知识点，还要做一些能够锻炼思维、提高综合运用能力的题。

说白了，对于基础知识的掌握，咱们十五中和其他学校是没差别的，老师们都教了，学生们只要好好学，基础分都拿得到。差距就体现在基础分往上的这一部分，考验学生的思考能力、学习能力的这一部分，这部分咱们练得太少了。

我觉得，咱们只要好好练，整体成绩还能提升一截。18名往后的十几二十几个学生，要是掌握了这些做题的技巧和思考方式，也能考上。”

许聪聪说完，看着大家，过了几秒，孔校长带头鼓掌。

这孩子她还真思考了！这确实是个问题！他们学校的老师也总是说，中考的题难度大，但是为什么没想到要把平时学习的难度也往上提一提呢？

真奇了怪了！

交流会结束之后，孔校长做主，给大家都发了个红包，许聪聪包里有一百块，第二名到第五名都是80，第六名到第十名是六十，后面的是五十。

孔校长说：“咱们学校没什么钱，大家别嫌少，是我们的一点心意。到了新的学校，你们要继续好好学习，以后考上好的大学。到时候再来咱们学校做演讲，给大家讲讲高考经验。”

大家都笑着答应了，“谢谢孔校长，谢谢老师们！”

散场后，许聪聪刚想跟许红兵继续刚才没进行的交流，就看见这家伙飞速骑上自行车，回家了。