果然，李承乾当即开口，娓娓道出自己的计划。

“父皇，现在儿臣正在兴建大学，并在各州府广设学堂。”

“此举意在让百姓庶民们也有机会学习一技之长，通过努力，表现优异者甚至可以获得前往长安深造的机会。”

李世民一听，眉头微皱，心中隐约猜到了李承乾的意图。

他当即打断道：“等等，你这臭小子，该不会是想让朕去教课吧？”

“朕可告诉你，这绝对不行！”

“朕身为一国之君，怎能去给学生教课呢？”

说到这里，他脸上露出严肃而坚定的表情，显然对这个提议十分抵触。

然而，李承乾却摇了摇头，笑道：“父皇误会了，儿臣怎会让您亲自去教课呢？”

“您这尊贵的身份，确实不适合站在讲台上。”

“儿臣的想法是，希望父皇能在朝中挑选一批学识渊博的大学士，让他们来负责新增的考试内容以及试卷的修订等事宜。”

李世民闻言，脸色顿时缓和了许多。

他松了口气，心中暗想：“这小子，还算懂事。”

于是，他点了点头，表示赞同这个提议。

“这个主意倒是不错，朕回头会仔细挑选一批合适的大学士来承担这项重任。”

李承乾见父皇同意了自己的提议，心中暗自高兴。

他趁机恭维道：“父皇英明神武，儿臣佩服之至！”

紧接着，他继续娓娓道出自己的构想。

脸上洋溢着对未来大学办成之后的憧憬。

“父皇，儿臣想在这大学之内，除了教授识字和算数这些基础课程外，更应开设一些深入的课程。”

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“比如解读四书五经，以传承我华夏之文化精髓。”

“当然，最重要的还是学习各种工匠技术和制造技术，以此培养实用之才，助我大唐国力更上一层楼。”

说到此处，他顿了一顿，目光转向李世民，笑道：“所以父皇，此等大事，非您亲自出马不可。”

“您到时候除了要负责挑选那些学识渊博的大学士外，还需对他们进行逐一考核，以确保他们确实是各自领域的佼佼者，能够胜任教授之职。”

李世民闻言，眼前一亮，心中顿时涌起一股兴致。

他回想起自己当初求学时的情景，那些大学士们总是对自己挑剔不已。

如今自己终于有机会反过来监考、考量他们了！

这不正是攻守易型，让人倍感期待吗？

于是，他当即欣然同意：“好！这个主意甚好！”

“朕早就想见识一下那些大学士们的真才实学了。”

“此次监考、考核，朕定要亲自把关，挑选出真正有学识、有才能的人来担任教授。”

李承乾见父皇如此兴致勃勃，心中也暗自高兴。

他深知父皇是个爱才如命的人，此次提议正中其下怀。

两人相视而笑，默契于心。

“那父皇，儿臣先告退了，期待父皇的好消息！”

他步履轻盈地离开班房，心中已有了几分胜算。

待李承乾走后，李世民激动地站起身，摩拳擦掌，一副跃跃欲试的模样。

他当即决定前往国子监，亲自挑选大学讲师。