张诗雨拿着手机，走到小何老师面前说道：“老师，您是刑警，能不能从视频里看出什么？”

小何老师接过手机，将视频看了一遍，眉毛微微皱起。

“很流畅的剪辑，看风格像是干自媒体的，主题清晰，就是想通过晓羽的话制造焦点，而这个标题和内容也是和视频相呼应，能很好的带动观众的情绪，初步判断，对方应该是校园的自媒体博主，拥有高超的剪辑技术，很有可能是新闻学专业，不过……”

叶晓羽一边感叹着，不愧是刑警，一个短短几分钟的视频能扒出来这么多信息，但是他为什么要突然停住。

“不过什么？”张凌飞迫不及待的问道。

小何老师的记忆力很强，这是他与生俱来的能力，凭借这一点他可以记起案件里的小细节，靠着这个能力，他年纪轻轻就成为侦破了很多案件，这才有幸遇见了严铁律。

而现在他正凭借记忆在脑海中模拟出教学楼的模型。

突然他晃了晃脑袋有能力不用用脑子，自己还是还是不太习惯使用异能，伸出一只手，手心处立马出现一个蓝色的立方体。

“嗯？”叶晓羽有些懵，不明白这是干什么。

小何老师用意念操控着手中立方体不断变化，然后一分为二，继续扭动变成了两栋教学楼的模样。

小何老师指着其中一栋的某一楼某间教室说道：“这个是叶晓羽的班级，你当时是在自己班上对吧？”

叶晓羽眨了眨眼睛，眼前这个还真是微缩版教学楼，于是她点了点头说道：“嗯，我肯定在自己班上啊！我还给其他人打扫不成。”

“那就好。”说着小何老师手一挥，手中的模型瞬间放大，现在的教学楼和一个人差不多大了。

“这是干什么？”张凌飞问道。

“镜头有些摇晃，不是用相机拍的，应该是人为，逆向思维，现在每个班上都是有监控的，如果我们可以知道拍摄的人在哪里就可以直接查监控了。”小何老师说道。

叶晓羽还是有些不懂，所以看这个模型有什么用吗？她用手触碰了一下模型，直接穿过去了，这东西还没有实体。

明末路已经懂了，只要在另一栋教学楼找到一个和视频一样角度的视角就可以推断出拍摄者在哪里了。

根据视频的角度和人物位置，很快就找到了拍摄点在哪里。

小何老师来到自己的电脑面前，现在的学校监控老师都是可以查询的，也是成功调出那个教室的监控。

先是两个人在打扫卫生，打扫完以后就直接锁好门走了，灯一关，全黑，什么也看不见，然后就没有然后了，监控里就没有再出现过第三人。

“这不对啊！从监控上看，也没看见有摄像机，难不成是针孔摄像头？”小何老师疑惑道。