看着电视上的猫和老鼠，林悦脑海中的思考伴随着每一个画面的改变而改变着。

不符合物理学定律，不符合生物学定律……林悦看了不过五分钟，脑海里就冒出了一堆的相关“提醒”。

之前的托马斯小火车还好，火车上长个脸，林悦直接定义他们为新物种，也就没有按照正常的物理学，生物学等等去定义它们。

而是根据动画内容，构建了一套独属于这个“物种”的相关定义。

但是猫和老鼠……里面的猫不就是猫，老鼠不就是老鼠吗。

甚至是那些场景，也都是很正常的居家场景啊，怎么会……

林悦感觉自己的大脑运转已经有一些停摆了，她转头看向旁边乐不可支的赫敏。

“赫敏……”

“嗯？怎么了？”

笑的正开心的赫敏听到林悦叫自己马上停住了笑，转头看向她。

“这个动画不符合物理学以及生物学定义，还是说这里面的主角是另一种生物类型的猫和老鼠。”

赫敏愣了一下，她张了张嘴试图解释却发现她有些不知道该怎么组织语言。

足足几秒钟过去，赫敏才勉强确定好自己该怎么说，“这个只是，只是动画片，我们不需要它符合物理学，生物学什么的那些东西。”

“我们只需要它能够让看它的人开心，能够放松，或者是从中感觉到温暖什么的，我这样说你能明白吗？”

“就是在动画片里，不用符合常理。”

林悦的脑海迅速思考着赫敏所说的动画片定义，很快便找到了最基本的矛盾点。

“明白了，是我之前世界对动画片的要求与定义，与这里不同。”

“不同？”赫敏疑惑了一下，“那上次看托马斯小火车……怎么没见你问我。”

林悦低下头，看着赫敏认真的回答，“我以为它们是特殊物种，那个动画片拍的是它们的生活。”

毕竟连魔法都有，再有一种特殊物种……也没什么不可能不是吗。

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“额，好吧。”

赫敏抿了抿唇，抱着林悦胳膊的手又紧了紧，重新靠在她的肩膀上，赫敏玩一样的吹着林悦的头发。

“呼……呼……你们世界对于动画的要求和定义是什么啊？”

侧头看着正在吹自己头发的赫敏，林悦熟练的背出自己脑海中原世界对于动画的定义要求。

“动画片，通过动画模拟人物并设计剧情从而达到教育孩子的目的的一种影视作品。”

赫敏默默点头，等着林悦继续说剩下的定义，然而却直接听到她往后说动画片的要求。

“等等，”赫敏猛的抬起头，看着林悦忽闪着一双大眼睛，“没了？你们对动画的定义就是这个？”

“是的。”林悦认真点头，

赫敏咽了咽口水，她感觉自己后背上隐隐有冷汗在往下流，“额……那，那要求呢？”

“要求，动画制作应有教育意义，应有助于学生学习，同时为保障学生健康成长及人身安全，动画应完全展现现实生活拒绝任何幻想色彩，自觉杜绝感情，玩乐等相关内容出现在动画中，帮助学生更好的启蒙与学习。”

“这……这……”

赫敏徒劳的张着嘴巴，她不知道自己应该说些什么。

按这个要求拍出来的动画片，那得是什么样啊？

她完全没有注意到，自己已经在失神状态中把这一句疑问给说出来了。

林悦眨了眨眼睛，声音平静如水，“获准播放的动画都是记录学生学习生活的。”

“一般可用四个模板，上学篇，一集四十五分钟，完整复刻课堂教学，放学回家篇，一集六个小时，完整复刻写作业，复习和预习。”

“年末考试篇，一集两个小时，完整复刻考试流程以及做题过程，考试后记篇，完整复刻销毁人员抓捕不合格考生，并执行销毁的全程。”

赫敏呼吸急促，额头上的冷汗不停的往外冒，她甚至觉得自己的舌头在不可控制的后移，一种恶心想吐的感觉陡然出现。

看着赫敏苍白的脸，林悦脸上没有任何表情，“对不起，是我的话让你难受了吗？”

“没，没有，”赫敏勉强自己笑了一下，不能让林悦自责，“我只是……只是有点热，过一会就好了。”

“嗯……”林悦表情僵硬的点了点头，赫敏在撒谎，她通过赫敏的微表情很轻易的就得出了这个结论。

不过赫敏不想继续说了，按照礼貌规则，她就不应该继续问下去。

赫敏惨白着一张脸看向电视上正在欢快奔跑的一猫一鼠，幻想之中两个铁笼从天而降将它们扣在其中。

那些动画定义和要求看似限制的是动画片，但实际上……禁锢住的，压根就是孩子自己吧。