村口的空气都为之一静。

半天才有人回过神来，激动的问：“东家，你说真的假的？免费给孩子启蒙吗？”

李墨看向那位女工。

那位女工早年丧夫，丈夫死后留下家里五个孩子，她一个女子，拉扯五个孩子长大已经不容易，读书就更别想了。

“没错，免费的，不收学费。”

丰川县有两所公办县学，共八名夫子，束修一年五两。

但县学都开在县城之内，加上读书不仅需要束修，日常买笔墨纸砚的花费也不少，所以像李家村这样的人家，很少有会送孩子去的。

要说是个人办的私塾也不是没有，只是李家村周边没有，去镇子上才有。

“李墨，你说你能找夫子来，又免费，这得花你多少钱啊？这可不成。”李德明连连摇头，“你这都已经捐了所有奖赏了，怎么还能让你出钱。”

李墨思索了一下，让人家觉得自己出钱当冤大头的确不合适，这事要说清楚。

“村长有所不知，昨天我见了知县大人，知县大人觉得我开办作坊有功，让我挂了个教谕的职，这个教谕就是管读书的，我调派个夫子问题应该不大，夫子的工钱也统一由县里出，所以我们只要把学堂造起来，再解决书，纸，笔什么的，就能让孩子们读书了。”

村民们一下子讨论开。

“居然还有这种好事，快掐我一下是不是做梦了。”

“要是这样我肯定让儿子去读书，将来能考个秀才回来也好。”

“那买纸买笔是不是还要很多钱啊？反正也是启蒙，用树枝在沙子上写行不行？”

“贵的应该是书吧，也不知道我买不买得起。”

“我今年十五了，我想去读书行不行啊……”

大家疑问还有很多，但总归是高兴的。

李墨刚才说造学堂也是一时兴起，但现在看来，修路修祠堂什么的，还不如造学堂，买书，买纸笔，这样才能把利益最大化，让全村的村民都得到好处。

“村长，要不这样吧，我们选个地方造学堂，谁家要上学的就派个人来干活，这样不光能省钱，大家**协力造的也快，然后剩下的钱去购置书藉和笔墨纸砚，要是弄完这些还有余钱，就给村里修路吧！”

李德明觉得可行：“我怎么没想到呢？大家伙觉得呢？这学堂是给村里办的，你们自己说要不要造！”

“要，当然要，我来干活，我每天下工后都去帮忙！”

“我家孩子还不会走路，不想干……”