“尚未首次前往。”

“已十年矣。”

“吾未曾至德国。”

“彼常归乎？”

“一年一度。”

“三年前如是。”

“定居矣。”

“拟婚乎？”

“否。”

“已就业乎？”

“业已从事工作矣”

“且攻读博士之位”

“归国之谋，抑或有他？”

“未来之事，难以预料”

“所学之专业为何？”

“与我同途”

“朝阳之业”

“思政方为根”看来红玉班长与正大教授，虽为大学同窗，今所教授之业却殊途。或前者仍守本科之业，而后者则于硕士时易道而行。

“今时重之甚”

“压力重重”

“监视甚严”

“岂会如此？”

“君乃意见之领袖”此乃对班长之赞誉。

“学科之领军人”

“总之，不可随心所欲”

“重视尔也”

“尊夫人尚在职乎？”料班长或许非然，故主动转换话题。

“吾等亦然，须依设计手册与技术标准而行”此为表态，与班长同调。

“未在职”

“彼何为？”

“待明年正式退休”予他人建议奋斗，而自家则安排退休，此非双重标准，或为无权或仅有建议之权。

“唱曲”

“抚古琴”

“同年之友”

“高雅之艺”