“谢谢班主任关心，我明白。”

方柏听到这话，就知道校长没跟他的新班主任讲清楚情况，让她误会了。

算了，懒得解释了，也许这样更好。

“嗯，领下复习资料吧，我带你到班级找下座位。”

方柏在詹凤面前表现得像个乖学生，他比较怕女老师，弄不好就被唠叨个不停，给你进行思想教育。

此时正在上下午的课，方柏抱着几公分高的复习资料跟在詹凤屁股后面，来到一楼最西方的教室复读一班。

詹观敲了下教室门，教室里正在上数学课的老师看到是詹凤暂停一下，走到教室门口问她有什么事。

“李老师，新来一个复读生，校长安排的。”

詹凤语气平淡，向数学老师说道，然后转向方柏，“方柏，你自己跟同学自我介绍一下，然后到最后一排的空位坐下。”

“好的。”

方柏顺着她指的方向，看到最后一排刚好有一个空位。

也瞄了一眼教室里纷纷向他看的学生，一排４个双人桌，一共8排，全班人数63人，男多女少。

简陋的书桌，每个桌子上堆满了书籍和资料，个头矮的都被书挡住视线了。

教室后面的墙上，贴着一行红字“既然选择了再试一次，就应竭力拼搏”。

黑板正上方的墙上，也贴了一行红字“提高一分，增无限希望”。

整个教室充满着学习紧张的气氛，方柏从他们眼里看到了对大家的渴望，一下子就被感染了。

观察完后，向李老师伸出左手，露出一个更加灿烂的笑容，“李老师，你好，今后有问题，还得请你多多指导。”

“呵呵，欢迎交流。”李老师愣了下握手。

方柏挺直腰走进教室，站在讲台上，先把自己资料放在讲台上，然后再次扫视一下台下学生。

台下的学生也在打量台上长相帅气，穿着比较时尚的男生，而且非常淡定，见他微微一笑，然后开口朗声说：

“各位同学好，耽误大家一点时间，我简单做下自我介绍。

我叫方柏，方正的方，松柏的柏，一名来自农村的普通学生。

父母希望我做人光明正大，能像松柏一样坚强不屈，不畏惧困难。

去年，我跟大家一样非常倒霉，同样落榜了，心有不甘，想重上战场拼搏一番……”

方柏一边介绍，一边在黑板上写下自己的名字。

方柏的嗓音富有磁性，语速不紧不慢，清晰，吐字间透着一股深邃、自信，让人不由自主地倾听。

他这一出口，也把两位老师略惊讶。

方柏写完字后转过身，再次面对学生，也许同学那渴望上大学的眼神感染了他，他也希望能给这些同龄人带来希望。

突然改变了简单介绍的想法，难得相识一场，能帮则帮，于是声情并茂，抑扬顿挫地说：

“同学们，我们是一群充满激情和活力的年轻人，对大学象牙塔充满了无限的憧憬和期待，同样也很迷茫。

这是最好的时代，国内各行各业都在迅速发展，对各类人才的需求也日益增加，我们也在与时俱进努力吸收知识，跟紧时代发展。

复读这条路，我觉得没错。”

台下同学第一次突然听到这么激昂的自我介绍，也没见过这么能说的学生，一般学生做自我介绍吞吞吐吐，再能说的也没方柏这么能说，而且说话没他那么自然。