重要职权岗位，也就班长，体委，文艺委员，宣传委员。鉴于他们学校的硬件设置，甚至都没啥可出板报的地方，所以宣传委员？他们高中宣传委员是谁来着？陈澄想半天没想起来。

而体育委员，文艺委员，就是学校有事儿的时候有用，没事儿的时候平头百姓。

生活委员还是必要的，值日扫除擦黑板，总还是要有人安排的。但这个活儿跟各科科代表类似，看的主要是意愿，不考察啥能力。数学课代表未必是要数学学的就多好的，而是愿意收数学作业，送老师办公室腿肚子不打怵的，就够了。

果然，小杨老师终究没从这名单上挑出个啥毛病来。

“……那第二节课间操的时候，你就在班里公布一下吧。让班委们也都动起来。”

第二节间操的时候，陈澄正琢磨着是不是还得去操场，广播响起来了。可这广播却明显不是他们初中时候上间操的整队集结令《运动员进行曲》。

“喂喂喂？”

某位老师的声音响在了广播中，主要传达了因为操场施工，间操改为思想教育的讲话精神。然后就是换了个学生，开读不从哪个刊物上扒下来的一篇鸡汤文。

身体上的间操省略，思想上来个马杀鸡代替。

陈澄不觉好笑，就看座位上的同学开始还聚精会神的听，听过几分钟知道没啥营养，就开始自己干自己的或者前后左右唠小嗑了，反正小杨也不在。

对，这就是他们市一附中这所土建系中学的间操日常，因为土建，场地条件不够，三天间操两天搞“思想”。

市一附中特色间操模式，就是个加长版带配乐……不是配乐，带背景解说的25分钟加长版下课时间。

现在这帮刚进校的同学不明就里，没有班主任老师在，他们还能老老实实的在位置上坐着，装模作样的听一听，陈澄知道，不用几天，没有班主任老师在的时候，他们就该罔顾广播内容，满教室晃荡，该干啥干啥了。

班主任们明显也都是明白咋回事儿的，不在这个时候非要出现在班里秀下存在感，而是让学生散养式适应。

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不过这刚开始么，把他们按在座位上也好，陈澄也不打算自己主动恃“本校生”而狂，给新同学们打版一下这种间操的正确应对模式。况且一会儿广播没了，他还得趁这个时间把班委名单公布一下呢。

鸡汤文没几分钟读完了，陈澄趁着还没几个同学起立去尿尿，陈澄赶紧从座位上弹起来跑到讲台前。

“同学们先坐一下。我叫陈澄，初中就来自咱们本校市一附中，应杨老师的要求，暂代班长职务，在咱们刚进校期间主持班委组织筹建工作，”

陈澄一口播音腔的在台上说明着，眼睛扫视着台下的同学们，一张张记忆中无比熟悉的面孔，有一半因为原来是本校的，写着“原来如此”，另一半来自外校的，或带着审视，或带着事不关己的漠然，一副老子是来学习的，班委不班委的跟咱没啥关系的熊样。

这时节，班里最低分就是他那个养老搭子张枟；从外校来的，即使是达择校线，分数也都挺高，谁初中时候还不是个学霸呢？