第二是学会用发展“运动”的眼光看问题，在论持久战的过程中会发现教员的视角不是固定的，而是随着时间的推移和阶段的发展改变的。

如果用静态的眼光看待当时的问题，得出来的结论必然是亡国论。

因为在抗倭初期，我们的实力差距是巨大的，是难以弥补的。

1937年倭国的经济总量约是中国的3倍，人均国内生产总值更是中国的20倍以上。倭国经济发展水平较高，民众生活相对富裕，有更多的资源投入到战争准备中。

而中国经济以农业为主，生产力水平低下，人民生活贫困，经济基础薄弱。

倭国是一个集权制军国主义国家，政府对国家的控制力度较强，能够高效地进行战争动员和资源调配，将全国的力量集中用于战争。

倭国国内民众在军国主义思想的洗脑下，对战争的支持度较高，为战争提供了大量的人力和物力支持。

而中国在抗倭战争初期处于国共两党合作的艰难磨合期，政治上存在一定的分歧和矛盾，这在一定程度上影响了全国的统一抗战。

此外，中国地域辽阔，交通不便，信息传递不畅，给战争的组织和动员带来了很大的困难。

但同样像在游戏当中，我们其实是可以（运动）发育的，此时的劣势不代表我方永远的劣势，所以在我们的生活当中无论是看待自己还是看待敌人，我们都要锻炼看穿轨迹的能力。

比如，有人