孩子如获至宝，每天花费大量的时间研读这些资料。遇到不懂的地方，他就标记下来，然后找老师或者在网上向专业人士请教。

在这个过程中，孩子也结识了一些同样对系外行星感兴趣的小伙伴。他们通过网络交流平台，分享彼此的见解和想法。“苏瑶，我今天和一个小伙伴讨论了很久，他的观点给了我很大的启发。”

为了提高自己的实践能力，孩子申请参加了学校与天文台合作的观测项目。在观测过程中，他需要在寒冷的夜晚长时间坚守，记录数据，分析结果。

“妈妈，虽然很累，但每次有新的发现，都觉得一切都是值得的。”

然而，研究系外行星并非一帆风顺。有时候，观测数据会出现偏差，分析结果也不尽如人意。“爸爸，我是不是方法错了？为什么总是得不到理想的结果？” 孩子有些气馁。

林萧安慰他：“儿子，科学研究就是一个不断尝试和纠错的过程，不要因为一时的困难而放弃。”

孩子重新振作起来，继续投入到研究中。经过多次的尝试和改进，他终于取得了一些小小的突破。

他发现了一颗之前未被注意到的疑似系外行星，并通过进一步的观测和分析，初步确定了它的一些基本特征。这个发现让孩子备受鼓舞，也引起了学校和天文台的关注。

“孩子，你的努力和成果让我们感到骄傲。” 学校领导在表彰大会上对孩子说道。

但孩子知道，这只是一个开始，还有更多的未知等待着他去揭开。

随着对系外行星研究的深入，孩子开始思考如何将自己的研究成果应用到实际中。他设想未来是否可以通过对系外行星的研究，为人类寻找新的居住星球，或者探索宇宙中其他生命的存在形式。

“苏瑶，我觉得我的责任更重大了，我要为人类的未来努力。”

在探索星空的道路上，孩子充满了信心和勇气，他相信，只要坚持不懈，总有一天，他会为人类对宇宙的认识做出更大的贡献……

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