心中这么想着，朱棣对方孝孺的态度就更好了，要不是年龄摆在这里，估计他都能收义子了，就听他对方孝孺说道：“那方卿能否问问国师，这记了法术的书，能不能赐下几本，国师想要什么回报，尽管直言！”

朱海军一直在看着，听到方孝儒的解释和朱棣的回答，他简直有点无语了。

这个事情，怎么就越描越黑呢？除非自己这个时空通讯软件的下一个位面，是个修仙的位面，那说不定还能搞到个几个法术呢！

他这么想着时，就看到方孝儒听了朱棣的话之后，真的向他说道：“恩师，这个记了法术的书，能否赐给学生一本？学生保证，一定用法术来造福大明百姓！”

听到这话，朱海军感觉这个永乐位面，也要像洪武位面一样把他想成神仙了。

不管怎么个开局，结果竟然大同小异朱海军不由得琢磨了下，这到底怎么回事？

按理来说，方孝儒是和他直接对话的，也看了现代，那他就不应该有这样的想法才对？

至少在洪武位面，朱元璋和朱标是心中有数的，只不过别人误会，他们没有揭穿而已。

难不成是方孝儒读书读傻了？

朱海军这么想着，就有些好奇，便直接问方孝儒道：“你怎么会把我的话理解成我这边有法术的书？真的存在法术这种东西？”

方孝儒听了一愣，他听出来，朱海军这话的意思是根本就不存在法术这种东西。顿时，他立刻又想起了巨人的例子。

于是，他的脸色红了红，便连忙问道：“恩师的意思是，并不存在法术？”

朱棣和朱高煦都是带着期待看着他，听着他和国师说话，结果却没想到，听到了这么一句话。顿时，两人脸色皆是一变，还互相对视了一眼，再看向方孝儒的眼神中，就带了一些失望，一些忐忑，还有少许期待。

方孝儒这边，在问出口之后，想起自己还没有回答朱海军的问题，便连忙解释道：“学生是想着恩师那边有如此翻天覆地的变化，就算是有法术，学生以为也不奇怪。”

“还有恩师能传送物品过来，只是白光一闪，东西就到了学生面前，这个和传说中的法术也很类似。”

“因此，听到恩师的话后，学生便以为真的是有法术。”

朱海军听到这话，看着方孝儒诚恳的脸色，他一下明白过来了。

之所以会有这样的误会，第一个是方孝儒年纪比较大了，所以开不了玩笑。

第二个原因就是现代的这些，对方孝儒的冲击实在太大，外加一个连他自己都还想不明白的时空通道传送。

这些原因加起来，就让方孝儒有了这样的误会。

朱海军想明白了这些，倒也理解了方孝儒，便对他说道：“这么说吧，你想象中的那种法术是没有的。但是呢，有和你想象中这些法术类似效果的学问，甚至可以说，比你想象中这些法术效果还要好的学问，却是存在的，也就是我之前给伱说过的科学学问。”

“你所见到的这一切，都是这些科学学问普及之后，应用到人类日常生活中，就慢慢的有了这些成果。甚至我们这边还有一句话，叫做只有想不到，没有做不到，这就是科学的魔力。”

方孝儒要是在平时听到有人说这样的话，那绝对是嗤之以鼻，甚至认为是疯子。但是当他看到了后世的高楼大厦，跨江大桥，飞驰的车子，甚至还有他从未想过能出现太祖皇帝身影的投影仪等等之后，再听到朱海军说出这样的话来，他却是深信不疑的。

就见他欣喜之下，连忙对朱海军说道：“学生想学这科学学问，还请恩师传道授业解惑。”

不知道为什么，朱海军听到他的话之后，脑海中忽然浮现出一个画面：就是拿根棒子给方孝儒的后脑勺敲三下，然后一言不发的走掉，看方孝儒能得到什么启发？

当然，这只是想一想而已，就听朱海军对方孝儒说道：“这个科学学问，如果换成你能理解的来说，其实就是格物学。但是比起你所理解到的那种格物学，要更高深。”

“学习这个科学的逻辑，和你学儒学是完全不同的，更注重逻辑性，客观性，讲究怀疑权威，用事实说话，我怕你一时半会转不过弯来，学不好。”

方孝儒听到这话，略微有点吃惊。他没想到他觉得非常高深的学问，有改天换地之能的学问，竟然只是格物学而已。

不过他也就是那么稍微吃了一惊，然后便一脸诚恳的说道：“学生虽愚钝，但一定会尽心尽力学这学问，绝不会有半分懈怠！”

朱海军知道，朱标那边要指导朱棣的话，肯定也是把他教给朱标那边的科学学问传授过来的。而且要想让永乐位面强大，那肯定也是要用科学来武装他们。因此，他就回答方孝儒道：“那就等标哥给朱棣指导之后，我再看看怎么教你们吧。”

说完之后，他看到窗户外面已经天光大亮，肚子也有点饿了。于是，他就又对方孝儒说道：“今天就先这样吧，我得起床吃早餐去了。”

方孝儒一听，虽然还想请教，但是最终还是恭敬地作揖道：“学生恭送恩师！”

朱海军把时空通讯软件关了之后，方孝儒这边就是眼前一黑，断开了和朱海军的视频联系。

朱棣这边，一直在盯着方孝儒，竖着耳朵听他说话，在看到他直起身子之后，便连忙问道：“怎么样，国师怎么说？”