听到“班头儿”这声称呼，徐主任感到有点委屈。

他性格开朗，为人直率，教学认真，不摆架子，和带过的历届学生都处的非常好，绝对和“辛夷酱”有一拼。

很多学生都亲切地叫他“班头儿”，他也乐意开心。

但这一届学生，只有杨晓帆叫他“班头儿”。

班里其他学生都叫杨晓帆“班头儿”，而尊敬地称呼他为徐老师，或者徐主任。

“你，抢了我的爱称！”

转身看见杨晓帆，徐主任感到更委屈了。

终于抓住你了，连忙说道：

“我的杨大班长，考前我就和你说了吧，让你考完和我说一声，你跑哪里去了。”

“听说你还跳河救人了，还发烧了。也不和我说一声。没影响物理考试吧？”

“还有，估分我也说过吧。来找我，我帮你把关。”

“特别今年物理那么难，后面那些大题，你虽然学的好，但阅卷老师扣分的标准你不掌握啊。”

“数学、化学也都是一样的。”

“估分不准，即使在你这个层次，也是很麻烦的啊。”

一连串的问话，让杨晓帆的心都有些酸了，手有些抖，眼泪也差点流出来。

这不是质问，是关心；这不是批评，是爱护；这不是生气，是开怀。

杨晓帆压抑着多年的情感，笑着说道：“班头儿，咱先吃饭吧。等您吃饱了，才有劲儿，再好好批评我啊。”

徐主任转眼一看，餐桌上的肉炒芸豆、醋溜土豆丝、西红柿炒鸡蛋，白花花的米饭，还有紫菜蛋花汤。

色香味俱全，都是自己最