见心斋由于前次的扩建，现在面积已经不亚于一个小镇，甚至可能比某些下县的县城还要大，毕竟此时有些下县的县城一共也就一两条街道，而见心斋却几乎成了燕京的卫星城。

除了常驻五百米左右的高家家丁之外，这里的人主要是为学校服务的。

学校这个词古已有之，不过高务实在这里倒也没有采用，他采用的还是更常见的“学堂”。

京华工匠学堂、京华医药学堂、京华矿业学堂这三大学堂汇聚见心斋附近，其中尤其以京华工匠学堂最为庞大。

京华工匠学堂作为高务实建立的第一所学堂，现在已经开始分系了，目前拥有五大系：冶金系、木工系、船舶系、军工系以及财会系。

一开始的时候，工匠学堂是真正的“工匠学堂”，无论老师还是学生，基本都是工匠，无非是有经验的老工匠教授年轻的工匠，到后来慢慢发展到招收家丁子弟入学，再后来则开始从流民子弟、贫民子弟中招收学生。

高务实作为一个后世之人，从来不担心人才多，而且尤其喜欢专业人才，因此他的这些学堂里头，除了医药学堂的学生们文化底子相对更扎实一些之外，其他学堂的“文化课程”都相当简单。

以现在大明的算法来说，都是蒙童水平就完事，剩下的全部都是专业课。但实际上，说句不好听的话，大明的蒙童水平，仅以“汉语言文学”这一块比较，比后世高中毕业的语文水平只高不低。

李白说他“五岁诵六甲，十岁观百家”，这其实就是蒙童的基本水平，后世高中毕业的语文水平恐怕还真没到这个层面，甚至什么是六甲，只怕都少有人知道。

所以，虽然颇有些人认为高务实对这些学堂的“不务正业”颇有微词，但他毫不动摇——这些学生能识字行文就行，我又没指望他们考科举，还非要让他们读四书五经，教他们写时文不成？

蒙童水平完全就足以教他们别的专业课程了，他们有这样的基础，学起其他东西来也更快。要知道，随着京华集团越来越庞大，需要的人才也越来越多，这些人才不可能全部去外面招募，不说招不招募得到，即便能招募到，他们对京华、对高务实的忠诚度也不可能与这些学生相比。

尤其是后来的这些学生，都是流民、贫民子弟，原本处于随时会饿死的边缘，现在高务实却能让他们吃饱，并且吃饱之后还能学到一门“手艺”，将来个个都能娶得起妻、养得起儿，这不仅是养育之恩，甚至是再造之恩啊！

说实话，要不是高务实要避嫌，他甚至很想建这样一个少年军校，不过这个动作实在太吓人了，就算明朝人不能理解军校的威力，但这个举动本身实在太过于作死，因此他才强忍了下来，但他一直打算在将来某个时候进言给朱翊钧，让他自己来办这个事。