悲观在一瞬间袭来，可这是有原因的。

我一人离开操场，下意识沿着熟悉的走廊与楼道来到陈老师的办公室外。

办公室里没别人，只有陈老师在里面改作业，她的办公桌的花瓶这次插着黄色的月季花。

我敲敲门，她望出来见是我笑着说：苍洋，是你啊，进来吧。

恩！我无精打采地走进来。

她搬来一张普通的木凳子到她身旁，我走进去不用她请就坐在凳子上，她放下手中的红笔问我：我心爱的学生怎么心情不好啦？

我狡辩：我心情没有不好。

愁眉苦脸的，你的演技好假，不要演了。

我心情是有点不好。我自知瞒不过陈老师，便承认了。

恩。她在专心地改作业。

我在等她问我为何心情不好，等了好几分钟她还是无动于衷。

我忍不住问她：老师你为什么不问我心情不好。

她用手托住脸对我说：我们又不是那种初识凡事要问才愿说的关系，你要是想说无须我问自然会说。

我微微低头，沉默不语。

她为了让我心情好点，站起来，像西方的淑女那样半蹲着身子拉裙：倘若君愿对小女子诉心肠，小女子安静愿聆听。

我微微苦笑：不了。

我自然不会说，不是不愿意，是我一直努力在陈老师面前树立良好的形象，我怕陈老师因为这些小事而对我反感。

陈老师把堆积如山的作业本分一半到我面前，我愣了愣，她说：心情不好不想倾诉无法倾诉时治愈自己最好的办法就是找事做。来，开工吧！

她接着改作业，我被她全程投入的模样煽动，从她的笔筒里抽出一支红笔：有没有对比的答案？

她笑着抚摸我的头：我相信你的实力。

我拔开笔盖，认真地改起作业改到下课，累时欣赏下桌前插在古色古香花瓶中的黄色月季花。陈老师说得对，心情不好，不想倾诉无法倾诉时治愈自己最好的办法就是找事做。